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软件是免费的外研版英语电子课本app并且可以随时根据听力素材，用户可以感受超多丰富有趣的学习内容，是一个人教PEP小学英语四年级下册的��子学习版，如果有需要的小伙伴欢迎前来下载。
(1)翻译功能。用户可以在软件界面中点击英文句子，软件会显示相应的中文翻译，帮助学生更好的理解英文。
(2)听一听功能。系统会自动播放当前画面中的英文句子的读音，用户可以鼠标点击寻找。并有提示音提示选择对或错。
(3)看一看功能。系统会自动在画面下方出显当前画面中的英语句子的中文，用户可以通过鼠标寻找相应的英文。并有提示音提示选择对或错
(4)连一连功能(连词成句)。软件会出示相应单元的英文句子，并打顺序，用户通过点击单词重新组成一句英文，并点确认，判断对错，提高学生认读能力。
(5)对一对功能(问答题)。软件会出示相应单元的随机五道英语问答题，用户可以选择相应的答案，并把答案写在文本框中，点确定。
(6)填一填功��(填空题)。软件会出示相应单元的英文句子，用户根据中文提示，判断所缺少的英文单词是什么。并填上，点确认判断对错。
(7)写一写功能(听写)。软件会在显出相应单元的单词或句子的读音，用户可以把正确的内容写入文本框，点确认判断对错。
修复已知bug
优化界面操作体验
其中课文文本点读包含有点读、英汉对照，点哪里读哪里、点哪里译哪里； 单词学习包含单词点读、单词连读，单词点读可实现点哪里读哪里、不点不读，单词连读可实现连续循环朗读单词的效果，有列表循环、随机循环、单一循环等功能； 单词听写，是根据软件读音，听写正确的单词，并统计正误数量及正确率； 同步训练题，采用智能训练模式，由学生随机抽题、做题、自我算分并给出正确答案，同时统计正误数量及正确率，软件中储存有大量按单元分类题库，全部是课文的内容，根据学生的学段特点，分别从单词的拼写、同类词语构想、句型结构、句式变化、英译汉、汉译英等不同角度进行题型设计。
课本点读：让学生不仅能看到全彩的课本画面，还能点到哪里读到哪里、哪里不会点哪里，并带有中文翻译。支持系统自动朗读和手工点读两种模式。
单词学习：课本配套单词的朗读，翻译，音标，彩图全都有，让学生图形并茂学单词。
单词测验：检测学习成果，翻译和听力两种测验模式，让学生听写都进步。
小学英语四年级下册所有课文、单词的翻译、朗读。(单词朗读有二种模式：纯英文读、中文-英文，方便记忆)
所有英语课文单词的��线自测。
高清的全彩电子课本：可点读、连读；页面上的“所有英文”均配有中文翻译。
同步练习：根据英文、中文、声音选择答案等。
视频讲课：书本一页一页讲解。
音标发音视频：看口型发音。音标点读。
游戏乐园：结合书本知识要点，寓教于乐。
组合朗读：随意组合想要听的内容，方便听读。 我们的目的是：让学习变得更方便、更高效！ 全部免费，打开就能用！
根据教学大纲重点讲解语法、单词等，加强学习效果；
标准的单词发音，真人朗诵，避免孩子学成地方英语；
和教学课本相结合、同步点读，方便孩子课前预习、课后复习；
中英文切换朗诵、可以节省孩子频繁的查字典，提高学习效率；
单词训练、听力练习等功能增加口语练习，强化英语听力��
具备全文播放的功能，适合孩子在公交车、地铁上练习听力。
据说，当一个成年人想要开始做出一些改变时，他一定会做两件事：第一是健身，第二是学英语。
当今这个年代无论是留学、职场、海淘、出境旅游、商务谈判都离不开英语。甚至，有的家长是单纯的因为孩子才想学英语，比如孩子年级高了而自己无法辅导，或是孩子进了国际学校读书，希望了解孩子的成绩水平，但却无法畅通地和国际学校的老师们进行交流。
全球化的时代，每个人或多或少都会和英语打交道，英语也成功地成为在高考结束后绝大多数人还在继续学习深造的一门学科。
成年人和学生不一样，工作和家庭已经占据了绝大多数时间，怎么可能像学生一样有大块的时间和充足的精力放在英语学习上呢？如果你有这���想法，英语自学是不可能了。那么成人学习英语的正确姿势是什么呢？
请思考以下三个问题：
一、你学习英语的目的是什么？
二、你目前的英语水平是怎样的？
三、如何缩小期望水平和现实水平的差距？
单词是一切语言学习的基础，而且最适合用碎片时间去学习。如果语法没有问题，掌握的单词越多，越能读懂复杂的学术性文章和报刊。最理想的记忆单词的方式是在上下文中，或者有具体的语境中去记忆的，但是成年人时间有限，可能看一篇500词的文章，不会的单词也不是那么多，积累起来会很慢。
所以对于成年人来说，直接拿着单词书学英语是最有效率的，但是请优先结合你的职业来有选择性地挑选单词的书目。如果你是医生，请背医学词汇；是财会，请背经济词汇；是记者，请背新闻词汇……
中国人的聋哑英语经历了数代���英语考试获得高分的学生，可能口语非常差劲。根据统计，在中国成年人的英语学习中，对口语的需求往往是最高的。原因很简单，以前高考英语时，压根不重视口语，甚至都不给英语口语设置专门的题目来考察。而口语学习，往往是语言运用的四个技能，听、说、读、写中最难的。口语也是最难去创造条件来练习的，它非常强调互动和实时性。
一个人的输入水平决定了他的输出水平，口语，写作这两块通常由听力和阅读决定。如果要想口语说得好，一定要多听多说。多听，相信很多人都可以做到，但是多说始终是个问题。怎么说？和谁说？我说了如何知道自己的发音、语法是否正确？连读，吞音，失去爆破，语调太平怎么处理？
这时有一位专业的老师来辅导口语是非常重要的，比自己摸索、反复听自己口语的录音有效率得多，因为可以非常高效地解决互动性和实时性。一个人的英语口语就好像一个人的门面，流利的英语口语给人的第一印象，就是这个人的英语非常好，尽管他的词汇量可能只有四级要求的水平。
因为流利的英语口语，反映了四个方面的内容：发音水平、词汇运用、逻辑思辨以及中西方文化理解。
英语的听力，阅读，写作，按理来说我们都可以选择自学或者请中教老师。但是唯有口语，强烈推荐和外教老师学习，而且也是听说读写四门语言运用技能中最好突破的，一周两次口语课，三个月到半年就可以看到效果。
学习贵在坚持，三天打鱼两天晒网，任何一门技能我们都不可能学会。学习是没有捷径的，没有所谓的速成，但是却有高效的学习方法。选择高效的学习方法，比努力更重要。
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